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| 体育课堂教学设计五步骤 | |
| 引用本文： | 王德刚,王振国.体育课堂教学设计五步骤[J].体育教学,2012(11):38-39. |
| 作者姓名： | 王德刚 王振国 |
| 作者单位： | 1. 浙江省杭州市萧山区高桥金帆实验学校,311200 2. 北京市丰台区和义学校,100076 |
| 摘 要： | 一线体育教师急需要一种短平快的教学设计方法,在设计实践中不断提高自己的教学设计水平。回顾体育课堂教学设计的发展,综合教学设计优秀作品的共性,我认为可以通过制定指导思想、分析教学背景、定夺教学关键、构建教学流程、反思教学设计等五个步骤来进行切实有效的体育课堂教学设计。一、制定体现教学思路的指导思想教学设计中指导思想的存在由来已久,从我们最初接触体育教学设计范例开始,指导思想一项便首先映 |
| 关 键 词： | 课堂教学设计 教学目标 教学对象 指导思想 学生 体育器材 教学流程 教学内容 跳远助跑 课课练 |
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