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| 有效开展小学生耐力跑的设计 | |
| 引用本文： | 罗光春,崔红.有效开展小学生耐力跑的设计[J].体育教学,2011(6):50-51. |
| 作者姓名： | 罗光春 崔红 |
| 作者单位： | 1. 福建沙县大洛中学,365512 2. 福建沙县大洛小学,365512 |
| 摘 要： | 一、激发兴趣,转变认识
1.突出知识性,满足学生的求知欲望
开展耐力跑教学教师应从理论上帮助学生了解耐力跑教学到底应该＂学什么？怎样学？为什么学？＂坚持耐力跑的锻炼能增强心血管系统、呼吸系统、神经系统等的功能。 |
| 关 键 词： | 耐力跑教学 小学生 设计 心血管系统 激发兴趣 求知欲望 教学教师 呼吸系统 |
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