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体育教师参与《体育与健康》课程发展的意义、效果与问题研究
引用本文:方建新,杨涛,俞小珍.体育教师参与《体育与健康》课程发展的意义、效果与问题研究[J].体育教学,2002(1):16-17.
作者姓名:方建新  杨涛  俞小珍
作者单位:江西省上饶市教学研究室
摘    要:一、问题的提出遵循《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,教育部组织研制的中小学《体育与健康课程标准》(实验稿)已于2001年7月正式出版,并将率先于2001年9月在全国38个国家级实验区展开实验研究。《体育与健康课程标准》最重要的变化之一是赋予了学校和体育教

关 键 词:中小学  体育教学  《体育与健康课程标准》  体育课程  课程发展  课程研究
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