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| 从"体教结合"到"分享运动"——探索竞技运动后备人才培养的新路径 | |
| 引用本文： | 胡小明.从"体教结合"到"分享运动"——探索竞技运动后备人才培养的新路径[J].体育科学,2011,31(6). |
| 作者姓名： | 胡小明 |
| 作者单位： | 华南师范大学体育科学学院,广东广州,510631 |
| 摘 要： | "体教结合"作为解决运动员后顾之忧的主要途径,在我国竞技运动后备人才培养中具有举足轻重的地位.随着社会的发展,培养运动精英的传统模式遭遇严重的生存危机,特别是各级体育部门数十年呕心沥血构建的基层业余训练网络举步维艰,面临必需的改革.随着综合国力的快速增强,体育发展方式由局部超前转变为全面关注民生,"体教结合"因行业间的生硬契合而效果欠佳,将转向拓展体育公共空间的"分享运动"新途径,为基本公共服务的均等化提供构建体育新制度的基础保障,使培养竞技运动后备人才的业余训练在普惠、公平的框架内形成可持续发展的生命力. |
| 关 键 词： | 体教结合 后备人才 公共服务 分享运动 |
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