女大学生体育选项课学习情况的调查与分析 |
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引用本文: | 沈丽英,辛绍权.女大学生体育选项课学习情况的调查与分析[J].精武,2012(3):90-91. |
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作者姓名: | 沈丽英 辛绍权 |
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作者单位: | 河海大学常州校区体育部,江苏常州213022 |
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摘 要: | 通过文献资料、问卷调查和文理统计等方法,对河海大学女大学生的学习态度、选项课的倾向、影响体育选项课的因素等方面进行了调查与分析,结果表明:(1)女大学生对体育课不太积极甚至非常不积极的同学,占所有女生人数的接近1/3。这个数字不容忽视;(2)女大学生更加乐意参与柔韧性、协调性、韵律感强,趣味性、娱乐性强的项目,而对抗性强、力量要求高。需要团体配合的集体项目不受女大学生的欢迎;绝大多数女大学生对于体育选项课的动机是比较正确的,但一部分同学上体育选项课的动机是不正确的;影响女大学生体育选项课的原因,其中主观因素占主导地位,包括兴趣爱好,运动项目的特点,对教师教学的喜好,自身身体、心理素质等。客观因素处于从属地位,包括场地、器材等运动设施及环境,课程压力、选项课设置。
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关 键 词: | 女大学生 体育选项课 调查分析 |
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