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| “双减”政策赋能学校体育发展价值研究 | |
| 引用本文： | 葛爱红,王嵛.“双减”政策赋能学校体育发展价值研究[J].辽宁体育科技,2024(1):7-10. |
| 作者姓名： | 葛爱红 王嵛 |
| 作者单位： | 河南大学体育学院 |
| 基金项目： | 2022年河南大学校级教改项目教师教学发展专项课题（项目编号：YB-JFZX-2022-22）； |
| 摘 要： | 国家推出“双减”政策的目的是减轻学生过重的课业负担及课外辅导压力，促进学生身体正常发育、劳逸结合、全面发展，为新时代培养德才兼备、身体健康、知行合一、拥有良好社会交往能力的人才。通过对学校体育价值的研究，“双减”政策出台为新时代学校体育发展提供契机，保障学校体育发展的时间与空间，引导学校教育评价维度转变，促进学生德智体美劳全面发展。同时“双减”政策可以有效提高我国学校体育全面发展，使价值内涵得到进一步丰富，为促进学生身心全面发展提供强大助力。 |
| 关 键 词： | “双减”政策 学校体育 价值 |