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| 基于问题导向的我国高校公共体育教学改革研究——以中山大学公共体育课为例 | |
| 引用本文： | 陈卓源,曾宪波.基于问题导向的我国高校公共体育教学改革研究——以中山大学公共体育课为例[J].中国学校体育,2014(5). |
| 作者姓名： | 陈卓源 曾宪波 |
| 作者单位： | 中山大学教育学院体育教育系; |
| 摘 要： | 采用文献资料法、访谈法、对比分析法等研究方法对我国高校公共体育教学进行研究。认为:我国公共体育课存在师生比严重失调,体育场馆数量和设施增长缓慢,教学质量难以提升,学生参加体育活动的积极性不高等问题,这直接导致学生体质健康标准测试不及格率逐年上升。基于此,本研究以中山大学排球课程教学改革为例,着重探讨了"二二一"体育教学改革模式构建的思路、实施经验和做法,以期对其他院校公共体育教学改革提供参考。 |
| 关 键 词： | 公共体育教学 教学改革 中山大学 |
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