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| 个人跑与合作跑的教学技巧 | |
| 引用本文： | 王德刚,许学花.个人跑与合作跑的教学技巧[J].中国学校体育,2006(11):68-69. |
| 作者姓名： | 王德刚 许学花 |
| 作者单位： | 山东省淄博市山东铝业公司第三小学 255072 |
| 摘 要： | 对于个人跑与合作跑教学,我觉得首先应让学生弄清楚“为什么要跑的问题(教材内涵)”,从端正学生学习态度入手,激起学生主动获取知识的欲望。再解决“如何跑得快而稳、快而持久的问题(正确技术)”。在此前提下,通过学生的学习和探究,亲身体验动作技能的形成过程,并使之清楚地认识到:体能、跑姿和技术是制约跑速的因素。只有找准自己存在的不足,不断努力和改进,就一定获得进步。我常在体育课上采取如下技巧进行教学,供同仁们参考与指正。一、个人跑教学1.特点:个人跑,即单人独自进行的各种不同距离的跑。它的最大优点就是有利于教师的指导和矫… |
| 关 键 词： | 教学技巧 合作跑 个人 教材内涵 学习态度 动作技能 亲身体验 学生 |
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