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| 例谈“同课异构”的异构 | |
| 引用本文： | 陈忠.例谈“同课异构”的异构[J].中国学校体育,2010(4):42-43. |
| 作者姓名： | 陈忠 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市育才小学,225000 |
| 摘 要： | <正>前段时间,我区小学体育学科组织了同课异构形式的课堂教学比赛活动。活动中各位教师在同一课时的前提下(相同的主教材教学内容),基于各自的理解和认识,呈现出不同的教学设计和教学过程,实现了殊途同 |
| 关 键 词： | 同课异构 比赛活动 课堂教学 学科组织 小学体育 教学内容 教学过程 教学设计 |
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