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| 构建高校分层次体育课程教学体系和健康理论课程教学体系的实证研究 | |
| 引用本文： | 张益增,单涛.构建高校分层次体育课程教学体系和健康理论课程教学体系的实证研究[J].中国学校体育,2012(3):43-45. |
| 作者姓名： | 张益增 单涛 |
| 作者单位： | 东北财经大学体育教学部 |
| 摘 要： | <正>在历时4年的课题研究中,笔者对学校分层次体育实践课程教学体系和健康理论课程教学体系进行了以人为本、因材施教的构建。经过3年多的实际教学检验和修订,已经合理地、完整地建立了体育实践课分层次教学体系和健康体育理论新体系,实现了高校分层次体育教学改革和健康理论新体系设计的目标与任务,达到了课题设计的要求。 |
| 关 键 词： | 课程教学体系 分层次体育教学 教学项目 体育理论 教学大纲 分层次教学 体育教学改革 技能考试 教学内容 学生 |
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