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| 让水彩笔为枯燥的耐力练习增添色彩 | |
| 引用本文： | 王磊.让水彩笔为枯燥的耐力练习增添色彩[J].中国学校体育,2012(3):73-74. |
| 作者姓名： | 王磊 |
| 作者单位： | 江苏省徐州市沛县第五中学 |
| 摘 要： | <正>在耐久跑单元教学中,学生练习的积极性往往难以调动,对此,笔者把水彩笔应用到耐久跑的练习中,将学生对"极点"的注意力转移到对水彩笔的应用上,取得了较好的效果。一、"画彩虹"把学生按自然组分组,尽量做到人数相等且实力相当,每组一张白纸,白纸上教师事先画出由操场中间出发按不同路线先后绕过各个标志物的路线图,练习前告诉学生各个标志物的实物所在 |
| 关 键 词： | 标志物 学生 耐力练习 耐久跑 彩笔 单元教学 教师 积极性 路线图 小组长 |
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