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我国学校体育教学的回顾与思考
引用本文:王朝群.我国学校体育教学的回顾与思考[J].山东体育学院学报,2003,19(3):86-88.
作者姓名:王朝群
作者单位:山东体育学院,山东,济南,250063
摘    要:全面回顾分析了我国学校体育教学的发展历程,指出了学校体育教学必须突破体育课等于运动教学的观念,真正做到把运动作为一种手段,通过各种身体锻炼更好地发展学生的身体,增强学生体质;在教学过程中充分运用运动负荷价值阚理论,合理安排运动负荷,根据课的不同内容合理选择课的类型。

关 键 词:中国  体育教学  运动负荷价值阚理论  教学观念  运动教学
文章编号:1006-2076(2003)02-0086-03
修稿时间:2003年7月21日
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