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| 提高英语专业学生课堂外学习效率 | |
| 引用本文： | 王洁.提高英语专业学生课堂外学习效率[J].环球赛鸽科技,2015(2). |
| 作者姓名： | 王洁 |
| 作者单位： | 青岛理工大学琴岛学院,山东青岛,266106 |
| 摘 要： | 目前,大学英语教学改革正进行得如火如荼,大学英语专业也面临前所未有的挑战.但由于学时有限,密度高、进度快、信息量大等原因,学生必须在课后消化课堂知识,对所掌握的知识进一步运用和巩固,思考课堂上没有理解的语言知识点,和其他同学一起讨论疑难和有争议性的问题.因此课后学习也应是教学活动的一个重要环节.
1 当前现状
学生在课堂内能保证较高学习效率的前提下,如果缺少及时的练习,那么整体的学习效果仍是不容乐观.因此对于教师来说,单纯讲好课而不关注学生的课后学习效果是不合理的,必须想办法让他们课后练习巩固. |
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