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| 新时代学校体育研究的热点演进、范式变革与进路展望——基于体育学CSSCI中文核心期刊发文计量可视化分析 | |
| 引用本文： | 辛玲,许延威.新时代学校体育研究的热点演进、范式变革与进路展望——基于体育学CSSCI中文核心期刊发文计量可视化分析[J].福建体育科技,2023(1):97-101. |
| 作者姓名： | 辛玲 许延威 |
| 作者单位： | 1. 北京科技大学体育部;2. 辽宁师范大学体育学院 |
| 摘 要： | 学校体育科学研究是揭示当前学校体育的本质和现象，实现学校体育改革创新与高质量发展的着力点。基于CNKI总库体育学CSSCI中文核心期刊，运用CiteSpace5.7.R5对新时代我国学校体育领域的发文计量进行可视化分析，对学校体育研究的内容进行深入探讨。研究发现：新时代以来我国学校体育的研究热点聚焦在“体育教学、体质健康、体育教师”三大主题，呈现出问题意识与本土特色；通过对比实验组和对照组文献数据，剖析学校体育研究范式在研究视域、内容、方法上的现实转向；阐明学校体育研究本源的前提下，展望学校体育科学研究的未来进路，旨在为学校体育研究者提供借鉴。 |
| 关 键 词： | 新时代 学校体育 可视化分析 方法论 综述 |