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浅谈体育院系排球普修课教学管理
引用本文:龚德贵.浅谈体育院系排球普修课教学管理[J].湖北体育科技,1994(1).
作者姓名:龚德贵
作者单位:常德师专体育系
摘    要:本文以体育测量和评价学中的诊断性测量和评价、形成性测量和评价.终结性测量和评价的理论为依据.把排球普修课教学过程分为课前、课中、课后3个阶段来探讨教学管理的内容和方法。指出体育测量和评价是贯穿排球普修课教学管理的整个过程及各子系统的“链条”,起调节和反馈的作用.它是排球普修课教学管理的一种重要的控制手段和实现管理目标的一种有效方式。

关 键 词:排球普修课,体育测量和评价,教学管理
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