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| 运用注意规律提高术科教学质量 | |
| 引用本文： | 葛春林,周志俊.运用注意规律提高术科教学质量[J].安徽体育科技,1984(4). |
| 作者姓名： | 葛春林 周志俊 |
| 作者单位： | 安徽师大 (葛春林)，安徽师大(周志俊) |
| 摘 要： | 高教体育专业的本科教学,与大、中、小学的体育课相比,在教学任务、内容、方法等方面存有差别。因此,体育专业学生上课时的注意也就另具特点。为了探索高校体育专业学生在术科学习中注意的特点,运用注意规律,提高术科教学质量。我们对体育系学生田径、球类、体操课的教学进行多次临场观察,统计,并结合自己的教学体会谈谈认识。 |
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