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念动教学法在武术普修教学中的运用

引用本文：	沈剑英.念动教学法在武术普修教学中的运用[J].安徽体育科技,1993(1).

作者姓名：	沈剑英

作者单位：	安徽师范大学体育系

摘要：	良好的心理状态,有利于学生在教学中各项技术动作的顺利完成以及运动水平的发挥,并对提高教学质量,节省练习时间起到好的效果。那么如何使学生在教学中取得并保持最佳的心理状态,较好地发
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