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| 科学答辨--一种体现新课程理念的交流方式 | |
| 引用本文： | 陈耀.科学答辨--一种体现新课程理念的交流方式[J].中国科技信息,2006(4):265-265,274. |
| 作者姓名： | 陈耀 |
| 作者单位： | 浙江省温州市实验小学 |
| 摘 要： | 在2002年12月举行的浙江省第二届“百课万人”创新课观摩活动中，我在《空气占据空间》一课的学生交流环节上采用了科学答辩的方式，受到了来自全国11个省市专家、老师的一致好评，章鼎儿老师也对这种方式给予肯定。现在谈谈我对实施这种交流方式中的一些心得。 |
| 关 键 词： | 交流 课程理念 科学 第二届 浙江省 老师 新课 学生 |
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