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| 情感教育之我见 | |
| 引用本文： | 冯泽漳,闫红菊.情感教育之我见[J].科学中国人,2016(8):238. |
| 作者姓名： | 冯泽漳 闫红菊 |
| 作者单位： | 湖北省南漳县高级中学;湖北省南漳县肖堰镇花庄中学 |
| 摘 要： | 正"如果一个民族的品格不是心胸宽阔、忠贞、诚实、善良和勇敢,那么它就会被其他民族所轻视,在世界民族之林中无足轻重。"(塞缪尔﹒斯迈尔斯)。民族品格的培养是学校教育的重要任务,历史是情感教育的重要渠道,肩负着铸造民族精神,培养国民意识,使人性不但完善的重任。情感是对外界刺激肯定或否定的心理反应。情感教育,就是通过教学手段,使学生形成正确的、稳定的人生观、价值观、审美观。课程目标针对历史教学中的情感 |
| 关 键 词： | 情感教育 民族精神 斯迈尔斯 教学手段 学校教育 国民意识 历史人物 中学历史教学 心理反应 历史事件 |
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