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| 探究式教学模式在中职舞蹈教育中的实证研究 | |
| 引用本文： | 秦丽.探究式教学模式在中职舞蹈教育中的实证研究[J].科学中国人,2014(8):220. |
| 作者姓名： | 秦丽 |
| 作者单位： | 敦化职业教育中心; |
| 摘 要： | 目的:在中职舞蹈教育中引入探究式教学模式,以提高中职舞蹈教学质量,提升学校形象。方法:选取46名中职舞蹈专业学生为研究对象,依据自愿原则,分为常规舞蹈教学班(24名)和探究式舞蹈教学模式班(22名)。分别采取不同的进行模式,比较两班同学对舞蹈学习的积极性、舞蹈成绩及获奖情况。结论:探究式教学模式在中职舞蹈教育中应用实践成效显著,值得推广。 |
| 关 键 词： | 探究式教学模式 中职 舞蹈 实证研究 |
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