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| 影响学生注意力的内外因素 | |
| 引用本文： | 董永光.影响学生注意力的内外因素[J].科学中国人,2000(6). |
| 作者姓名： | 董永光 |
| 摘 要： | 人们绝大部分的知识都是借助感官获得的,在语言教学和学习中,尤其如此。因为我们对生 词、句型、语法的学习一般都要经过感觉、注意和认知三个环节。 感觉:心理学认为,当人体的任何感官(眼、耳、鼻等)受到内、外部环境的某种刺激时,就会产生某种感觉。比如,各种声波冲击耳鼓就扰动听觉,只要我们仔细倾听,就会发现我们周围有许多不曾注意的声音。老师在黑板上写字我们就看到了字的形状。女同学用了化妆品,我们就会闻到香味,等等。 |
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