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高校体育课程的伦理学审视
引用本文:梁枢.高校体育课程的伦理学审视[J].内江科技,2011,32(1):69-70.
作者姓名:梁枢
作者单位:山东大学体育学院
摘    要:以伦理学理论知识为基石,分析当代高校体育课程的“物化”、“标准化”、“机械化”、“功利化”的现实表现,指出高校体育课程伦理构建的价值取向和途径。为高校体育课程提供深厚的理论依据,体现出对人性的关怀,让体育的教育意义最终回归到人的全面发展。

关 键 词:高校  伦理学  体育课程  人性发展
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