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| 高中数学教学如何适应向素质教育的转变 | |
| 引用本文： | 李斌.高中数学教学如何适应向素质教育的转变[J].内江科技,2004,25(1):17-17. |
| 作者姓名： | 李斌 |
| 作者单位： | 四川省威远中学 |
| 摘 要： | 当前教育教学的观念正在逐步改变,从传统的应试教育过渡到素质教育已成为必然。这就给高中数学教学带来了新的挑战。如何适应这一转变呢?通过多年来的教学尝试,我认为应该做到以下几个方面。 一、充分利用先进的教学手段辅助教学 近些年来的在教学中人们已形成共识,充分利用先进的教学手段(主要是指利用幻灯片、投影仪、电视录像、多媒体电脑等)能增强课堂教学的直观性,增加课堂教学的容量,加大教学密度,对提高课堂效果能起到不可忽视的作用。 二、课堂教学要注意“度”的把握 以往的教学都不同程序地存在教学进度的超前问 |
| 关 键 词： | 高中 数学 素质教育 教学手段 教学模式 |
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