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大学生研究性学习中的期刊文献需求信息的获取
引用本文:刘振西,易玮.大学生研究性学习中的期刊文献需求信息的获取[J].现代情报,2007,27(12):205-206.
作者姓名:刘振西  易玮
作者单位:中南林业科技大学,长沙,410004
摘    要:研究性学习的探究性、自主性、开放性和实践性特点,决定了大学生读者对图书馆期刊信息资源的重点利用。该文论述了大学生研究性学习对期刊信息的需求特点,提出通过查阅期刊借阅记录、现场观察阅览情况、设立意见薄、教师圈选期刊目录、搜集课题信息和进行问卷调查等方式获取读者对期刊文献的需求信息。

关 键 词:大学生  研究性学习  期刊文献  信息获取
文章编号:1008-0821(2007)12-0205-02
收稿时间:2007-10-10
修稿时间:2007年10月10
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