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新课改背景下会宁县中学体育教师的角色定位的研究
引用本文:李宝强.新课改背景下会宁县中学体育教师的角色定位的研究[J].科技风,2012(21):216.
作者姓名:李宝强
作者单位:西安体育学院,陕西西安 710000
摘    要:体育教学课程改革的实施,是对会宁县体育教师传统理念的严峻挑战。本文通过对会宁县体育教学与新课改背景下体育教学的比较,运用文献资料法、逻辑分析法、问卷调查法。对新课改背景下会宁县体育教师进行重新定位,教师唯有反思,才能正视现实,才能以开放的心态,完成角色的转型定位,完善自身知识结构,提高自身综合素养,切实承担起会宁体育事业的重任。

关 键 词:新课程改革  会宁县体育教学  角色定位
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