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民族器乐合奏教学模式新思考

引用本文：	李静.民族器乐合奏教学模式新思考[J].科技风,2018(14).

作者姓名：	李静

作者单位：	西安文理学院艺术学院

摘要：	民族器乐是我国文化的传承,代表着音乐艺术发展的历史与发展脉络,良好的教学方式能够激发民族器乐的创新活力,让民族器乐演奏步入一个新的高度。为了促进民族器乐合奏教学的有效发展,我们需要在常规教学中引入新的思索,提高民族器乐合奏教学的质量,提高学生对于音乐美和文化美的感知能力。
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