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| 新课程理念下初中数学教学的再思考 | |
| 引用本文： | 陆锦华.新课程理念下初中数学教学的再思考[J].科教文汇,2007(9S):67-67. |
| 作者姓名： | 陆锦华 |
| 作者单位： | 通州市平东初中,江苏通州226361 |
| 摘 要： | 初中数学新课程标准指出,数学教学不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,要重视从学生已有的生活经验出发,科学组织教学活动;同时数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。这说明了新课程理念下的初中数学必须走出穿新鞋,走老路的教学模式。广大教师要多思考如何稳步走进新课程,如何以学生发展为本,实现优化数学教学过程,提高数学教学效果的目的。 |
| 关 键 词： | 教学活动 题海战术 情感体验 主体发挥 |
| 文章编号： | 1672-7894（2007）09-067-01 |
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