|
|||||
|
|
| 浅析教学机智在科学教学中的实践与探索 | |
| 引用本文： | 周期明.浅析教学机智在科学教学中的实践与探索[J].科教文汇,2007(3X):28-28. |
| 作者姓名： | 周期明 |
| 作者单位： | 浙江省嵊州市马寅初中学,浙江嵊州312400 |
| 摘 要： | 教学过程是教师和学生共同参与的一个动态过程，受教师、学生、环境诸因素的影响，总处于不断变化之中。因此，课堂教学充满着各种变化和突发事件。教师要自如地驾驭课堂这个复杂多变的动态系统，顺利地完成教学任务，就必须掌握教学机智。这是教师个体教学风格的外化和升华，是较高层次的教学艺术。 |
| 关 键 词： | 教学机 科学教学 课堂教学 教学过程 突发事件 教学任务 教学风格 教学艺术 |
| 文章编号： | 1672-7894（2007）03-028-01 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |