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| 浅议古典诗词在高中语文课堂中的教学 | |
| 引用本文： | 朱慧琴.浅议古典诗词在高中语文课堂中的教学[J].科教文汇,2010(35):81-81. |
| 作者姓名： | 朱慧琴 |
| 作者单位： | 西北师范大学附属中学,甘肃兰州730070 |
| 摘 要： | 传统的古典诗词教学,是以老师讲授为主,＂字字落实,句句清楚＂的分解式教学,过分强调对诗词的思想内涵进行政治性分析,忽视诗词的艺术价值和内在美。新课标下的高中语文教学,要培养学生高尚的审美情趣和一定的审美能力。古典诗词的教学要在老师的引导下,结合诗词的特征,在学生自主体验下进行审美教育,潜移默化中提升鉴赏文学作品的能力,提高思想认识、审美能力和文化品位。 |
| 关 键 词： | 古典诗词 高中语文教学 审美教育 |
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