|
|||||
|
|
| 从教育的功能残缺看美育的必要性 | |
| 引用本文： | 董春海.从教育的功能残缺看美育的必要性[J].科教文汇,2009(3). |
| 作者姓名： | 董春海 |
| 作者单位： | 凌源市北炉中心小学; |
| 摘 要： | 应试教育是一种残缺教育,它片面地培养"英才",遏制了学生的全面发展。在当前的文化背景下,应试教育无利于实现提升学生人格的教育目标。美育是素质教育的重要组成部分,正确实施美育,能够解决当前教育功能残缺的问题,有效地提高学生素质。 |
| 关 键 词： | 残缺教育 美育 素质教育 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |