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| 数学解题中的思维策略 | |
| 引用本文： | 冯志华.数学解题中的思维策略[J].科教文汇,2008(12):78-78. |
| 作者姓名： | 冯志华 |
| 作者单位： | 山西定襄教师进修校,山西,定襄,035400 |
| 摘 要： | 在新的数学课程标准中明确规定：“数学课程其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑数学自身的特点，更应该遵循学生学习数学的心理规律。强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、 |
| 关 键 词： | 数学解题 思维策略 数学课程标准 心理规律 生活经验 数学模型 数学理解 思维能力 |
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