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| 优化英语课堂教学:我们该反思什么 | |
| 引用本文： | 徐和才.优化英语课堂教学:我们该反思什么[J].科学大众,2007(5). |
| 作者姓名： | 徐和才 |
| 作者单位： | 江苏省常州市小河中学 江苏常州213100 |
| 摘 要： | 分析和反思新教材特点,反思教学现状,有利于优化课堂教学,提升学生认识层次。反思教学过程,充分发挥学生主体作用,创设民主、和谐、宽松的教学环境,给学生充分探究的时间和空间,鼓励学生提出问题,优化课堂教学。教学反思是全面发展教师的过程,教学后的反思,具有批判性和总结性,能使教学经验理论化,并有助于提高教学的总结能力和评价能力。发展教学反思是优化教学,提高英语教学质量的新的尝试,也是英语教师成长为研究型、复合型教师的有效途径。 |
| 关 键 词： | 教学反思 课程标准 自主学习 优化课堂教学 |
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