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| 浅论少年儿童学习舞蹈的阶段性规律 | |
| 引用本文： | 张丽娜.浅论少年儿童学习舞蹈的阶段性规律[J].科学大众,2015(4):167. |
| 作者姓名： | 张丽娜 |
| 作者单位： | 石家庄市艺术学校 |
| 摘 要： | 舞蹈是一门古今中外流传久远的艺术形式,既有专业从事研究和表演的专业院校和演出团体,也有业余爱好,以兴趣培养和陶冶身心的素质教育。随着人们日益增长的物质文化的提高,精神文明的要求已越来越受到关注,尤其是正在生长发育的青少年。通过系统的学习舞蹈艺术,不仅可以培养优雅的体态,健康均衡的体型,更能使学生形成良好的艺术价值观,由此可见,舞蹈学习和训练对于青少年的身心健康发展都有着良好的促进作用。 |
| 关 键 词： | 少年儿童 阶段性规律 |
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