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高校科研工作量化管理办法初探
引用本文:彭渝丽,张扬.高校科研工作量化管理办法初探[J].科技.人才.市场,1997(1):44-45.
作者姓名:彭渝丽  张扬
摘    要:高校的教师和科研人员一般都承担着教学与科研两方面的工作。长期以来,教师从事科研的积极性未能充分发挥的重要原因之一是科研工作没有量化的考核指标,教师从事科研的工作量并未得到与数学工作量同样的认可。专职科研人员的工作,也缺乏一个尺度去检查衡量,为了充分

关 键 词:教师  高校科研  科研人员  数学  工作量化  科研工作  初探  衡量  考核指标  管理办法
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