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小学语文情境教学的艺术性与实效性
引用本文:
姜珊秀.小学语文情境教学的艺术性与实效性[J].知识窗,2012(9X):74-74.
作者姓名:
姜珊秀
作者单位:
江西省赣州市宁都县河东中学
摘 要:
本文从小学语文情境教学的艺术性与实效性的关系出发,阐述了创设情境教学艺术性的原则,进一步探讨了情境教学中艺术性与实效性有效结合的策略。
关 键 词:
小学语文
情境教学
创设
艺术性
实效性
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