|
|||||
|
|
| 浅谈日语写作教学 | |
| 引用本文： | 沈华.浅谈日语写作教学[J].金秋科苑,2009(24):244-244. |
| 作者姓名： | 沈华 |
| 作者单位： | 无锡广播电视大学外语系,江苏无锡 |
| 摘 要： | 日语写作是衡量学生外语能力不可缺少的基本要素。写作能力与其它能力密不可分，阅读、语法、词汇、口语教学都会促进日语写作教学。日语写作能力的提高也有赖于学生综合能力的提高。在日语作文教学过程中，不仅要要注意语法、格式、标点等的使用，还要注意表达方式是否符合日语的语言习惯等问题。此文从常见错误来分析教学对策，探讨日语写作教学中的问题及解决的方法，期望建立日语教学者与日语学习者共同参与和完成的教学体系。 |
| 关 键 词： | 母语干扰 语言文化习惯 写 作教学 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |