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英语大班教学合作学习理论与实践研究
引用本文:杨朝军.英语大班教学合作学习理论与实践研究[J].黑龙江科技信息,2010(1):156-157.
作者姓名:杨朝军
作者单位:公安边防部队广州指挥学校基础部英语教研室,广东,广州,510663
摘    要:针对英语大班教学实际,引入合作学习的理论,结合大班教学现状,精心设计教学策略,创造合作学习的教学氛围,强调"生生互动"、"师生互动",以促进学生有效地合作学习,良性、平等地竞争,恰当的教学评价,提高英语教学效果。

关 键 词:合作学习  英语大班教学  教学模式  合作意识  良性竞争  互动
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