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幼儿园教师运用奖励策略的现状调查与分析
引用本文:伍友艳.幼儿园教师运用奖励策略的现状调查与分析[J].教育实践与研究,2014(6).
作者姓名:伍友艳
作者单位:广西幼儿师范高等专科学校;
摘    要:在幼儿园一日生活中,幼儿园教师常运用奖励来强化幼儿的良好行为、品质和激励幼儿积极参与活动。针对幼儿园教师运用的奖励策略现状进行初步的调查分析,旨在初步反映幼儿园教师运用奖励策略的现状,并根据调查结果给予分析和提出建议,让奖励在幼儿成长中发挥更好的作用。

关 键 词:幼儿园教师  奖励策略  现状
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