|
|||||
|
|
| 简论中学语文教学渗透审美教育 | |
| 引用本文： | 孙淑芳.简论中学语文教学渗透审美教育[J].教育实践与研究,2006(7). |
| 作者姓名： | 孙淑芳 |
| 作者单位： | 霸州市实验中学 河北廊坊065006 |
| 摘 要： | 语文教师教会学生认识美、感受美,保持“心灵赞美之情和善良之意”是一项重要的任务。语文课堂教学要渗透审美教育,培养学生发现美、鉴赏美、创造美、表达美的能力,引导学生确立追求真理的意向,丰富语文学习的内涵,从而提高语文教学效果。 |
| 关 键 词： | 语文教学 审美教育 渗透 认识美 感受美 鉴赏美 创造美 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |