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| 发展学校特色 夯实校本教研 推进课程改革 | |
| 引用本文： | 金红霞.发展学校特色 夯实校本教研 推进课程改革[J].教育实践与研究,2005(10S):26-28. |
| 作者姓名： | 金红霞 |
| 作者单位： | 绍兴市越城区培新小学,浙江绍兴312000 |
| 摘 要： | 随着基础教育课程改革在全国广泛深入地进行，摆在每一位教育工作者面前的问题长远而艰巨，教师既是课程的实施者，同时又是课程的学习者，因为每一位教师面对新课程也是一张白纸，也需要从头摸索。尽管他们已积累了丰富的教育、教学经验，毕竟这是一次力度大、涉及面广的教育改革。引导教师理解和把握新课程的精神实质，改变教学方法，落实课程改革的各项目标，及时解决课改中出现的问题，创造性地实施新课程，开展“以校为本”的教学研究是最有效、最实用的手段。 |
| 关 键 词： | 校本教研 学校特色 个性化学校 |
| 文章编号： | 1009-000X（2005）10-0026-03 |
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