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| 利用课文情景因素培养口语交际能力 | |
| 引用本文： | 宋锦玉.利用课文情景因素培养口语交际能力[J].教育实践与研究,2001(9):34-34. |
| 作者姓名： | 宋锦玉 |
| 作者单位： | 宿松县教委教研室,安徽,安庆,246501 |
| 摘 要： | 口语交际是小学生必须掌握的一项重要语文基本功。语文教师应在课内创设多种多样的交际情景，特别是要充分利用好课文中的各种情景因素，结合阅读教学，相机进行口语交际能力的训练。 |
| 关 键 词： | 小学 口语交际能力 语文基本功 交际情景 阅读教学 语文 |
| 文章编号： | 1009-010X(2001)09-0034-01 |
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