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| 浅析高中班主任与学生和谐关系的构建 | |
| 引用本文： | 崔建梅,孙霞.浅析高中班主任与学生和谐关系的构建[J].教育实践与研究,2009(11):29-30. |
| 作者姓名： | 崔建梅 孙霞 |
| 作者单位： | 胶州市第三中学,山东青岛266300 |
| 摘 要： | 构成高中班主任与学生关系紧张的原因是多方面的，主要是高中生独特的心理特征、班主任的育人理念、学校对班主任与学生的巨大压力等原因造成了紧张关系的形成。和谐的班主任与学生关系的构建，首先要求班主任给自己正确的角色定位，树立正确的班主任观，提高自身的情感素质，以真我面对学生并主动走进学生的内心。 |
| 关 键 词： | 高中 班主任观 角色定位 师生关系 班级建设 |
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