| 贵州省中学生认知与学习策略的研究 |
| |
| 引用本文： | 洪邦辉,张叶恒,姚鑫.贵州省中学生认知与学习策略的研究[J].宜春学院学报,2008,30(2). |
| |
| 作者姓名： | 洪邦辉 张叶恒 姚鑫 |
| |
| 作者单位： | 贵州师范大学,贵州,贵阳550001 |
| |
| 基金项目： | 研究生创新基金重点课题
,
贵州省教育厅科研项目 |
| |
| 摘 要： | 采用中学生认知与学习策略量表调查了542名中学生的认知与学习策略使用情况.结果表明:(1)从初二到高三,学生的认知与学习策略水平基本表现出随年级增长而提高的趋势,在高二年级出现曲折情况,高三年级学生在各分量表上得分均较高.(2)女生在14个分量表上得分普遍比男生高,但在效能信念、控制信念、一般策略、深加工策略和自我调控策略分量表上不如男生.(3)汉族学生和少数民族学生在行为目标、自我确定目标、自我调控策略及努力的付出分量表上差异达到显著性水平.与汉族学生相比,少数民族学生在各分量表上得分均较高.
|
| 关 键 词： | 教育心理学 认知策略 学习策略 贵州省 学生认知 学习策略 研究 Guizhou Province the Students Learning Strategies Cognition 显著性水平 差异 确定目标 行为目标 民族学生 汉族学生 调控策略 深加工策略 一般策略 控制 信念 男生 |
Research on the Cognition and Learning Strategies of the Students in Guizhou Province |
| |
| HONG Bang-hui,ZHANG Ye-heng,YAO Xin.Research on the Cognition and Learning Strategies of the Students in Guizhou Province[J].Journal of Yichun University,2008,30(2). |
| |
| Authors: | HONG Bang-hui ZHANG Ye-heng YAO Xin |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
