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| 语音意识培养中存在的问题与对策 | |
| 引用本文： | 宋昊阳.语音意识培养中存在的问题与对策[J].教学与管理,2011(33). |
| 作者姓名： | 宋昊阳 |
| 作者单位： | 河南许昌学院; |
| 摘 要： | 教育部对英语教学改革十分重视,始终坚持把听说能力作为教学目的。课程标准明确提出:基础教育阶段应该学习和和掌握英语语言基础知识,包括语音、词汇、语法、功能和话题等五方面的内容。知识是语言能力的有机组成部分,是发展语言技能的重要基础。 |
| 关 键 词： | 英语学习 始终坚持 英语语音 英语教学改革 重要基础 基础教育阶段 语音教学 语音意识 语言基础知识 培养学生 |
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