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| 浅析我国农村教师心理健康问题 | |
| 引用本文： | 籍锡云,郭灿华.浅析我国农村教师心理健康问题[J].教学与管理,2011(36). |
| 作者姓名： | 籍锡云 郭灿华 |
| 作者单位： | 广西师范大学政治与行政学院; |
| 摘 要： | 一、我国农村教师心理健康现状分析目前,我国农村教师心理健康水平现状不容乐观。据北京芙蓉EQ教育与应用研究中心所主持的一项针对农村教师心理健康状况调查的结果显示:18%的教师有抑郁症,13%的教师有焦虑症,2%的教师症状严重。1]农村教师的心理问题表现为多方面的,如性格孤僻,抑郁,焦虑,失眠,强迫症等。这些心理问题如果得不到及时有效的干预,任其发展下去会导致严重的后果,甚至引发悲剧。农历2006年腊月二十 |
| 关 键 词： | 留守儿童 心理问题 健康状况调查 农村教师 心理健康水平 教师心理健康问题 我国农村 教师工作 学生家长 |
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