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| 关注数学思维 构建有效课堂 | |
| 引用本文： | 宗晓芳.关注数学思维 构建有效课堂[J].教学与管理,2011(6):46-48. |
| 作者姓名： | 宗晓芳 |
| 作者单位： | 江苏张家港市泗港小学 |
| 摘 要： | 随着课程改革的不断深入，我们惊喜地发现数学课堂发生了翻天覆地的变化：教学方式生动灵活，教学内容丰富多彩，课堂气氛热闹非凡，学生个性充分张扬。然而，在热闹与自主的背后，也透射出放任与浮躁。 |
| 关 键 词： | 数学思维 有效课堂 课程改革 教学方式 数学课堂 教学内容 课堂气氛 学生个性 |
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