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| 有效解读地理新课标 | |
| 引用本文： | 朱晓宏.有效解读地理新课标[J].教学与管理,2006(9):71-72. |
| 作者姓名： | 朱晓宏 |
| 摘 要： | 随着新课程的实施与推进，广大教师在新课程教学实践中产生了许多困惑，使新课程实践存在着许多误区。其中，许多问题源于对新课标解读的不到位和因此引起的课堂教学目标的不明确。目前，人们对新课标所体现的教育理念、追求的价值功能、内容呈现的结构特点等都解读得较为清晰，这些对广大教师确立应有的教育理念，明晰课程实施的应然目标，促进教师变革教学观念和授课方式等都有很大的帮助。 |
| 关 键 词： | 新课标 解读 地理 教育理念 教学实践 课程实践 课堂教学 价值功能 课程实施 授课方式 |
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