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| 初中英语词汇巩固教学“五字法” | |
| 引用本文： | 李萍萍.初中英语词汇巩固教学“五字法”[J].教学与管理,2012(28):71-72. |
| 作者姓名： | 李萍萍 |
| 作者单位： | 浙江省嘉兴市三水湾中学 |
| 摘 要： | 《2011年浙江省初中毕业生学业考试说明》要求学生能记住1500～1600个单词,既要掌握其读音规则、构词法,也要掌握它们的词义、词类,以及习惯用语和固定搭配,这对初中学生而言有不小的难度。如何科学地、系统地进行词汇教学并让学生牢固掌握呢?结合二十年的教学实践,笔者提出词汇巩固教学"五字法",与同仁们切磋 |
| 关 键 词： | 英语词汇 词汇法 初中学生 直观教学 五字法 词汇教学 单词 二十年 教师 教学实践 |
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