|
|||||
|
|
| 体育教学过程中教师如何避免不良情绪的发生 | |
| 引用本文： | 王伟,黄有新.体育教学过程中教师如何避免不良情绪的发生[J].教学与管理,2003(18). |
| 作者姓名： | 王伟 黄有新 |
| 作者单位： | 江苏徐州经贸学校 (王伟)，江苏徐州经贸学校(黄有新) |
| 摘 要： | 在体育课教学过程中,教师不同的情绪状态会对课堂的授课效果产生直接的影响。体育课堂上的不良情绪不仅会严重影响正常的课堂情绪,而且影响学生在课堂上学习体育技能的积极性,甚至会产生学生对体育课的逆反心理,影响学生参加体育活动的积极性。体育课由于其课程与专业的特点,以及大部分时间在室外上课,外界的干扰多,教师在课堂教学过程中极易产生一些不良情绪,尤其是年轻体育教师正处在情感丰富且不稳定的阶段,自我控制、调节的能力差,更易产生不良情绪。体育教师在课堂上如何避免不良情绪的发生,笔者结合多年的教学经验,分析不良情绪在课堂… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |