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| 让寄宿生活“活”起来 | |
| 引用本文： | 尤福年,高桂芳.让寄宿生活“活”起来[J].教学与管理,2003(32). |
| 作者姓名： | 尤福年 高桂芳 |
| 作者单位： | 江苏溧阳市平桥中心小学 (尤福年)，江苏溧阳市平桥中心小学(高桂芳) |
| 摘 要： | 随着社会与教育形势的不断发展及生源不断减少,教育布局也相应有了较大的调整,规模办学已成为我们农村山区教育的新课题,寄宿制也随之走进了我们的生活,融入我们的教学管理中。小学寄宿制是个新生事物,如何发挥寄宿优势,促进学生素质发展呢?作为寄宿班的任课老师,经过教育实践,我总结出了一些经验。我们认为要让家长信任寄宿学校,让学生喜爱寄宿生活,必须在培养学生自我管理、自我教育、自我提高等能力的基础上,在严格要求与严格管理的同时,更多地关心学生身心发展,采取有效措施,让寄宿生活“活”起来。一、注重心理疏导,消除畏难思想现在的… |
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